Portada de The Blurry Board

Pim could not read the board at school. The words were soft and gray. He did not tell anyone.

Pim no podía leer la pizarra de la escuela. Las palabras se veían suaves y grises. No se lo dijo a nadie.

Every day, he took a seat in the front. Other students wanted the back seats. Pim wanted the front.

Todos los días se sentaba adelante. Los otros estudiantes querían los asientos de atrás. Pim quería el de adelante.

He leaned forward and looked very hard. Still, the numbers looked like small clouds. His head hurt after class.

Se inclinaba hacia delante y miraba con mucha atención. Aun así, los números parecían pequeñas nubes. Le dolía la cabeza después de clase.

One day, the teacher wrote a word on the board. "Pim, read this word," she said. Pim looked and said nothing.

Un día, la maestra escribió una palabra en la pizarra. «Pim, lee esta palabra», dijo. Pim miró y no dijo nada.

After class, she asked him a question. "Can you see the board?" Pim looked at his shoes. "Not very well," he said.

Después de clase, ella le hizo una pregunta. «¿Puedes ver la pizarra?» Pim miró sus zapatos. «No muy bien», dijo.

She called his mother. On Saturday, they went to an eye doctor. The doctor put a big machine near Pim's face. "Which is better, one or two?" she asked.

Ella llamó a su mamá. El sábado fueron a ver a un oculista. La doctora puso una máquina grande cerca de la cara de Pim. «¿Cuál se ve mejor, la uno o la dos?», preguntó.

At the end, the doctor said, "You need glasses." Pim chose a pair of blue glasses.

Al final, la doctora dijo: «Necesitas lentes». Pim eligió unos lentes azules.

Three days later, he got his glasses. He put them on in the shop. The sign on the wall was sharp and clear. He read every word.

Tres días después, recibió sus lentes. Se los puso en la tienda. El letrero de la pared se veía nítido y claro. Leyó cada palabra.

He walked home with his mother. At the corner, he stopped. He looked up at a tree.

Caminó a casa con su mamá. En la esquina, se detuvo. Miró hacia un árbol.

He could see every leaf. Each one had thin white lines. Pim stood there for a long time and counted them.

Podía ver cada hoja. Cada una tenía finas líneas blancas. Pim se quedó ahí un largo rato y las contó.

🧠 Comprueba tu comprensión

  1. Where does Pim sit in class?

    Ver respuesta

    Respuesta: In the front

    Pim takes a seat in the front every day.

  2. Who helps Pim?

    Ver respuesta

    Respuesta: A teacher

    The teacher asks him if he can see the board.

  3. What does Pim see on the way home?

    Ver respuesta

    Respuesta: Every leaf on a tree

    He looks up at a tree and sees every leaf.

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